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同课异构备征程,道法课堂点心灯

发布者:秘芳云 文章来源: 发布时辰:2020年06月28日 点击数:

 

小满时节,风生麦气,花开疫去,复学在即。522日上午,韩志鹏老师带领小学部全体道法教员在一年二班开展了群体教研活动。活动主要围绕以下几方面开展:复学前的事情设计,讨论设计主题单元的实践活动,年轻教员的同课异构等。

首先,韩志鹏老师根据学校要求,提出各年级组做好详悉的教学计划和设计,重点要体现员工对新的学习环境的适应或与同学的交往学习等方面,帮助员工从线上转到线下,尽快融入学校生活。

韩志鹏老师跟大家具体讲解如何进行主题单元的收拾,大家发表了自己的意见和建议,认真倾听并做了详实的记录。

第二个环节,李昀聪老师试讲《正确认识广告》,准备充分,精神饱满。课件制作精美,板书也很有特色。通过广告先生的卡通形象作为活动助手,串起了几个探究活动,生动有趣高效。李老师对教学非常有想法有创意。

仇越旻老师同课异构《正确认识广告》,教学设计思路清晰,层层深化,环环相扣,教学策略多样,生动活跃,以生为本,适当员工的年龄特点。仇老师沉稳大气,亲切自然,课堂浮现非常精彩。

试讲了结,两位老师进行了说课,然后组内老师们开展评课磨课的头脑风暴,每位老师都真诚的甚至不留情面的为做课的两位老师提出意见和建议,共同研讨如何上好这节课。通过这样的群体教研每一位老师都获得了提高和成长。