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听王敏勤教员演讲感悟

发布者:苏珊珊校本部小学语文 文章来源: 发布时辰:2020年09月04日 点击数:

 

听王敏勤教员演讲感悟

                五年级 苏珊珊

通过聆听王敏勤教员的《深化课堂改革的几个问题》和《班级管理事情的几个问题》,我对王教员和谐高效教学理论有了系统的认识,清楚地知道了影响高效课堂的诸多因素,给我带来更多的反思,确实受到了很大的教育!下面谈谈谈我的感受:

一、课程标准很重要,教员要深远研读。

  把握好课标,可以帮助v9彩票引导员工在走进知识的森林后,能知道森林有多大,出路有几条,哪条是最近的,从而在有限的时辰内最大限度地提高课堂效益。

    v9彩票教员必须静认真钻研每册书,这样能使所教的教材内容有条有理,清晰明了,何况能促进所教的知识点不易疏漏。

二、教员不仅要有科学的教学方法,还要教会员工良好的学习方法。

(一)培养员工好的兴趣

在教学过程中首先要培养员工对所学内容的兴趣,兴趣是最好的老师,所以要以培养员工的主动学习的兴趣为重要事情重点。可以利用“七彩竹叶”的集卡形式培养员工的兴趣。

(二)培养员工科学的学习方法

   着眼于员工的全面成长,促进员工认知、情感、态度与技能等方面的和谐开展;关注员工的生活世界和员工的独特需要,促进员工有特色的开展;关注员工的终身学习的愿望和能量的形成,促进员工的可持续开展。

   另外,员工在初始阶段,自学可能会花费很多时辰,不如老师讲授学得快,但经过一个阶段甚至半年、一年的时辰,员工的自学能量一旦形成,会成倍地提高学习的效益。正是从这些意义上,新课程提出转变员工的学习方法,为员工的一生开展奠基。所以课堂教学还有长效和短效的问题。v9彩票在课堂教学中不能只图一时的效果而冷漠员工终生开展的问题。

(三)多让员工入手,多实践    

    新课程提倡让员工阅历课程。所谓阅历,一是让员工亲身参与各种活动;二是在教学中充分利用他们的直接经验。使用全部认知和情感方面的贮藏,唤起内隐的求知欲,强化学习的动机,激发活动的乐趣,给教学赋予生命活力。特别是丰硕儿童的角色表演活动、情景表演活动,让儿童主动去感受、想象、缔造。

    通过学习,我明白,我要多多加强自身的学习能量,多读书,才能更好的培养员工的学习能量,为员工的开展搭桥铺路。

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